martes, 12 de noviembre de 2013

¿Qué es la web 2.0 y que utilidades puede tener para mi vida académica y personal?

La web 2.0 es el conjunto de servicios o herramientas que podemos encontrar en Internet y que estas te permiten comunicarte, intercambiar información, subir imágenes, vídeos, música... 

Permite la comunicación con cualquier persona a través de Internet. Las aplicaciones principales son: 
-Las wikis: Son muy útiles a la hora de buscar información sobre algún tema en concreto,normalmente yo suelo utilizarlas para recopilar información para deberes del colegio.
-Los blogs: Se utilizan para leer información sobre temas que nos interesen y podemos publicar nuestra opinión sobre ese tema.
-Los RSSNos permiten saber cuando nuestras páginas favoritas han sido actualizadas recientemente.
-Los marcadores sociales: Se utilizan para tener ordenadas y localizadas las páginas web que te interesen.


Experto en la web 2.0

  1. Busca el blog o perfil en una red social de algún experto o entendido en web 2.0 y pregúntale qué es la web 2.0. Adjunta tu pregunta y la respuesta a tu trabajo. En clase se darán más instrucciones sobre este punto.

Le pregunté a una experta de la web 2.0, Inés, para que me diera su opinión sobre la web 2.0 y me ayudara en el trabajo. 

-Qué opinas sobre la web 2.0?

Yo creo que la web 2.0 ha supuesto un cambio en nuestra manera de relacionarnos, de acceder a la información y de producir contenidos que probablemente supone una de las mayores (sino la mayor) revolución a la que ha asistido el ser humano. Creo que hoy en día aún no somos conscientes porque estamos inmersos en ella pero no ha habido muchas transformaciones tan potentes como la que ha traído la web 2.0. Por primera vez en la Historia todos tenemos la posibilidad de acceder a información infinita, también podemos producir y publicar nuestro propio contenido y además, compartirlo con el mundo, todo de forma sencilla. Para ti y la gente de tu edad, nacidos ya con Internet en nuestras vidas, tal vez sea complicado entender hasta qué punto todo esto ha transformado nuestra realidad, pero ha cambiado todo tanto...

Obviamente, no son todo beneficios y conlleva también peligros para los que hay que estar prevenido o más bien, conocer por dónde nos movemos y cómo lo hacemos, para no salir perjudicados. También me preocupa el hecho de que haya personas en el mundo que no tengan acceso a la red, pues eso acrecentará las desigualdades.

En el plano personal, para mí, la web 2.0 ha supuesto, sin exagerar, un cambio de vida. He descubierto todo un mundo de posibilidades de aprendizaje, que me permite aprender siempre y a mi ritmo, de sitios webs, pero sobre todo, de personas, a través de las redes sociales. He conocido muchas personas con las que compartir lo que me interesa y algunas se han convertido en grandes amigos.

Por todo esto, para mí, la web 2.0 es en resumen, algo grandioso ;)


Utilidadades de los 5 servicios


  • Utilidades para cada uno de los 5 servicios anteriores:

-En tu vida como alumno

Blogs: Los blogs se puede participar en las bitácoras de compañeros, comentando artículos, haciendo aportaciones, propuestas... Se pueden hacer blogs de asignaturas en los que los alumnos puedan comentar y participar en actividades de clase. 
Wikis: Con las wikis es fácil desarrollar contenidos de las asignaturas entre todos. Entonces, los libros dejarían de ser la herramienta base de las clases.
Marcadores Sociales: Se pueden utilizar las etiquetas para guardar la dirección de diferentes páginas web que necesitemos para hacer algún trabajo de clase. 
RSS: Se utilizan para compartir contenido en la web. 
Vídeos (Youtube): Se usa para poder ver vídeos explicativos de algún tema que nos interese.

-En tu vida particular

Blogs: Podemos crear nuestro propio blog para explicar algo interesante, escribir sobre algún tema...
Wikis: Se pueden usar para buscar información que necesitemos para algo???
Marcadores Sociales: Son muy útiles porque podemos obtener más rápidamente lo que necesitamos ya que está todo ordenado. 
RSS: Con los RSS podemos compartir el contenido de la web.


RSS


  • Definición

Los feeds o sindicación se utilizan para compartir contenido en la web. También se utiliza para difundir información actualizada a usuarios registrados a la fuente de contenidos. 
RSS es una forma muy sencilla para que puedas recibir, directamente en tu ordenador o en una página web online (a través de un lector RSS) información actualizada sobre tus páginas web favoritas, sin necesidad de que tengas que visitarlas una a una.

  • ¿Para qué sirve?

Sirve para facilitar el acceso a la información de la web que se actualiza regularmente, haciendo que el usuarios recupere al momento las novedades producidas en la información de su interés. 
Cualquier usuario puede registrarse a un  RSS y obtener las últimas noticias enviadas a su agregador o lector RSS, el cual le alertará cuando haya nueva información para leer. Esto le permite obtener los datos que necesita de forma rápida y precisa, pues no tiene que comprobar los múltiples sitios que ofrecen los contenidos que le interesan sin saber si se ha producido algún cambio en ellos o no. Utilizando feeds y agregadores podemos decidir, tras la alerta del lector RSS, si queremos visitar el sitio en el que se ha originado la información para ampliarla o no.

  • Servicios para usar RSS

Netvibes: imagina que aparte del escritorio de tu máquina, cuentas con otro, pero virtual. Eso es netvibes. Dentro de esta página puedes agregar:
-un lector RSS
-una cuenta de mail (Gmail, Hotmail, Yahoo, etc)
-un buscador “multimotor” (google, yahoo, msn, wikipedia)
-una estación metereológica
-un sistema de notas.
Si deseas probar netvibes, ni siquiera necesitas darte de alta, pero si deberás hacerlo si quieres usarlo habitualmente y mantener guardada tu configuración. Tutorial


GoogleReader: otras de las tantas herramientas que ofrece la familia google. Para acceder a este lector RSS no necesitas más que una cuenta de Gmail (que será tu usuario), e ingresar en él con tu usuario y contraseña. Es totalmente configurable, permite organizar las Feeds o canales en carpetas, ordenarlas por más recientes o más antiguas. Su uso es muy sencillo y a la vez potente. Además, cuenta con dos extensiones para el navegador Mozilla, una que alerta al usuario cada vez que tiene lugar una actualización, y otra que le notifica sobre la cantidad de artículos sin leer. Tutorial.





Más servicios que pertenecen a la web 2.0

  • Otros servicios que pertenecen a la web 2.0:
  • Documentos: Google Drive y Office Web Apps (SkyDrive), en los que podemos subir nuestros documentos, compartirlos y modificarlos.
  • Videos: Youtube, Vimeo, Dailymotion, Dalealplay... Contienen miles de vídeos subidos y compartidos por los usuarios.
  • Fotos: Picasa, Flickr... Permiten disfrutar y compartir las fotos también tenemos la oportunidad de organizar las fotos con etiquetas, separándolas por grupos como si fueran álbumes, podemos seleccionar y guardar aparte las fotos que no queremos publicar.
  • Agregadores de noticias: Digg, Reddit, Menéame, Divoblogger... Noticias de cualquier medio son agregadas y votadas por los usuarios.
  • Almacenamiento online: Dropbox, Google Drive, SkyDrive
  • Presentaciones: Prezi, Slideshare.
  • Plataformas educativas
  • Aulas virtuales (síncronas)
  • Encuestas en línea

  • Más servicios que pertenecen a la web 2.0





Marcadores Sociales


  • ¿Qué son?
"Sitio donde puedo guardar paginas web que me interesa. Se guardan por etiquetas".
Son un tipo de medio social que permiten almacenar, clasificar y compartir enlaces en Internet. Además de los marcadores generales, existen servicios especializados como libros, vídeos, música, compras, mapas, etc. 
Son aplicaciones que nos permiten almacenar links en un sitio web, de manera que podemos compartir enlaces con una comunidad, así como tener acceso a los marcadores de otras personas.

  • ¿Cómo se usan? ¿Qué utilidad tienen?
Cuando buscamos información solemos ir a Google y luego miramos en las primeras páginas, muchas veces de forma insatisfactoria. Si lo hacemos en páginas de enlaces elaborados socialmente, es posible que cambien las cosas bastante.
Si, además de buscar,queremos ir etiquetando y guardando las páginas que vamos descubriendo en nuestra navegación, las cosas cambian muchísimo más, sobre todo cuando los enlaces ya no caben en nuestra barra de favoritos.Para resolver las dos necesidades, están los marcadores sociales.

  • Importancia de las etiquetas:
Las etiquetas ayudan a encontrar de manera más detallada la información. Muestran información organizada por secciones y amplian la localización de información a través de las palabras clave.

Cuando aplicamos etiquetas a los materiales (fotos, vídeos, etc.)estamos participando en el etiquetaje social que integra de manera colaborativa los materiales que tú has etiquetado con los que han etiquetado otras muchas personas.


  • Distintos marcadores sociales:
-Delicious: Es un servicio de gestión de marcadores sociales en web. Permite agregar los marcadores que se guardaban en los navegadores y categorizarlos con un sistema de etiquetado llamado: folcsonomías. No sólo puede almacenar sitios webs, sino que también permite compartirlos con otros usuarios de delcicious y determinar cuántos tienen un determinado enlace guardado en sus marcadores.

-Tagzania: Es un sistema español, desarrollado con Python, Zope y MySQL, para usar folcsonomías sobre la API de Google Maps. Es un mashup de geolocalización de fotografías similar a Panoramio, que se aprovecha de la potencia de Google Maps para ofrecer funcionalidades de valor añadido.

-Flickr: Es un sitio web que permite almacenar, ordenar, buscar y compartir fotografías y videos en línea.


La popularidad de Flickr se debe a su capacidad para administrar imágenes mediante herramientas que permiten al autor etiquetar sus fotografías y explorar y comentar las imágenes de otros usuarios.


  • Es posible usar marcadores sociales para trabajar en grupo?
Si, actualmente las aulas virtuales de aprendizaje cuentan con la presencia de espacios de trabajo colaborativo que permiten compartir información de manera asíncrona. 
Los usuarios pueden añadir a otros participantes para compartir enlaces. 

Wikis


  • Definición:

Un wiki es un sitio web donde las páginas pueden ser editadas por cualquier persona a través del navegador. Los usuarios del wiki pueden crear, modificar o borrar un texto. Los textos tienen títulos que son únicos. 

  • Las diferencias entre blogs y wikis:

-El blog:


  • Es personal. La entrada pertenece al editor o al grupo de editores que publican en el blog. 
  • Se supone que el texto es estático, una vez publicado, el post no cambia. El discurso es espontáneo, no revisable y permanente.
  • Tiende a ser un “largo pergamino”
  • Presenta un “modo discusión” 
  • Es cronológico: lo último aparece lo primero.
  • Es inmediato: escrito en el momento/escrito sobre el momento.
  • Los enlaces sirven para conectar con el exterior del blog.

-El wiki: 

  • Puede ser personal pero está abierto a la colaboración.
  • El propósito es crear un documento.
  • Se estructura en páginas.
  • Es hipertextual por definición. Palabras o frases del texto convertidos en enlaces dan pie a nuevas páginas.
  • El “modo discusión” pasa a “modo documento”, en tercera persona y sin firmar.
  • Es atemporal: cambia no por el tiempo sino por su desarrollo.
  • El texto es examinado, revisado, cambia y puede ser cambiado.


  • Dirección de 3 wikis sobre el mismo tema:



  • ¿Es posible usar los wikis para trabajar en grupo?

Se trata de sistemas para la gestión de contenidos extremadamente robustos y transparentes aptos tanto para el trabajo descentralizado de grupos reducidos de colaboradores como para la cooperación masiva.
Un wiki permite escribir artículos o documentos de forma colectiva o colaboratia, pero para ello hay que establecer algún tipo de protocolo; sobre todo, si dos personas están trabajando al mismo tiempo en 
un documento, ya que puede que uno pise el trabajo del otro. 
Hay que establecer algún sistema de turnos para que se pueda llevar a cabo la labor correctamente; por ejemplo, trabajar en nodos diferentes o usar un nodo de caja de arena para ir escribiendo cosas
de pasarlas al lugar definitivo. 
En todo caso, los wikis sirven sobre todo para colaboración esporádica y espontánea. 



-Qué es un wiki?




Blogs


  • Definición
 
Un blog es un sitio web donde se publican cronológicamente artículos, donde el autor puede publicar lo que quiera y donde los lectores pueden dejar su opinión sobre el blog a través de sus comentarios. 
El autor también puede responder a los comentarios de los lectores. 
En un blog se pueden publicar ideas propias y opiniones sobre diferentes temas.


  • Características

Las características de los blogs que hacen que sean tan útiles son: 
-HipermediaLos artículos pueden contener texto, enlaces, imágenes, audios, vídeos, animaciones flash, etc.
-Facilidad: Puedes administrar los contenidos, coordinar, borrar o reescribir los artículos, moderar los comentarios de los lectores, etc. de una forma tan fácil como administrar el correo electrónico.
-Organización cronológica: se ordenan de forma cronológica mostrando primero los artículos más recientes.
-Búsquedas:proporcionan herramientas que facilitan la búsqueda de entradas a partir de un término, fecha, autor, etc.
-Metadatos: Las etiquetas contribuyen a la organización temática de la información facilitando su posterior búsqueda.
-Comentarios: Los lectores pueden hacer comentarios y eso ayuda a permitir un diálogo entre los lectores sobre los artículos punlicados. 
-Suscripción: La suscripción RSS  permiten disponer de las últimas novedades publicadas en el navegador web  sin necesidad de acceder directamente a ese sitio web.
-Enlaces inversos: permiten conocer si alguien desde su blog ha enlazado a una entrada publicada en nuestro blog o viceversa.


  • Comentarios en los dos blogs:

  • Usar los blogs en grupo, cómo hacerlo?
Un blog permite que todos los miembros del equipo participen en la redacción del trabajo de forma independiente. 
Cada autor puede consultar en todo momento el trabajo realizado por cualquier otro miembro del grupo, realizando sugerencias a través de los comentarios.


  • -Vídeo de cómo crear un blog en blogger: